CUÉNTAME UN CUENTO

✨Quiero escuchar un cuento, seño✨

Para escuchar este cuento que la seño os va a contar tenemos que estar muy atentos. A continuación, realizaremos unas preguntas para ver si nos hemos enterado del cuento. Con esta tarea beneficiaran la comprensión auditiva y la atención. 

Preparados, listos…. ¡¡Ya!!

Pulsa sobre la imagen para descargarlo.

CUENTO: LA TRISTEZA DE PABLO

Tras escuchar el cuento, realizaremos las siguientes preguntas de comprensión:

- ¿Cómo se sentía Pablo al principio del cuento?
- ¿Qué le invitó a hacer Marisa?
- ¿Qué le ocurría el pequeño gorrión que vieron en el bosque?
- ¿Y al gato?
- ¿Cómo se sintió Pablo cuando les ayudó?
- ¿Cómo se sintió Marisa cuando vio que Pablo estaba más feliz?

ORDENAMOS EL CUENTO

😲 Ohhh!! Nuestro cuento se ha desordenado... ¿Me ayudas a ordenarlo? 😲

Se le muestra al alumno la imagen donde aparece una secuencia de tarjetas de forma desordenada. Posteriormente, le pediremos que nos cuente qué ha sucedido en esa historia en el orden correcto, señalando cada foto. Deben crear una pequeña historia o cuento para narrarlo. 

Se trabajará con esta tarea la morfosintaxis y las secuencias temporales.

Pincha sobre el título de abajo para descargar la tarea.

🕑🕐 ORDENAMOS EL CUENTO

CUENTO UN CUENTO

📖 Como estamos acostumbrados en clase a contar muchos cuentos, seguro que ustedes también podéis contar uno 📖

Con esta secuencia de imágenes de estos cuentos populares, el alumno ha de narrar la historia fijándose en los hechos que se muestran, de manera que desarrollen un progreso en la narración y en su vocabulario.

Os proponemos estos cuentos tan divertidos que podréis disfrutar en familia.

Pincha sobre los títulos de abajo para descargar la tarea.

🐷🐷🐷 🐺CUENTO TRES CERDITOS

🏡🍫👩👨CUENTO LA CASITA DE CHOCOLATE

🐣🦢CUENTO EL PATITO FEO

🐭🦷👩👨CUENTO EL RATONCITO PÉREZ

Material extraído de: http://www.arasaac.org/