jueves, 11 de junio de 2020

DETECTIVE EN CASA

🔎¡Es hora de convertirse en detectives!🔍

Nuestros alumnos han pasado muuucho tiempo en casa, y como son tan buenos detectives, seguro que les será muy divertido buscar en ella las letras que se les indique en cada tarjeta, favoreciendo la comprensión del entorno y de conceptos.

Vamos a descubrir de qué se trata este juego....

💛¡Suerte!💛
Calasanzdiverso: Audición y Lenguaje
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🕵️‍♂️🕵️‍♀️ DETECTIVE EN CASA


ESCRIBO EN MAYÚSCULA Y MINÚSCULA

✍Vamos a practicar la escritura con esta actividad ✍

¡Podemos usar los lápices de colores que más nos gusten!

El alumno/a a de repasar las líneas de puntos que conforman las vocales y consonantes y rellenar en los huecos con la letra que falte. Fomentaremos con esta actividad la lectoescritura, la motricidad fina y la atención.

Lectoescritura. Mayúsculas y minúsculas: Lectoescritura #Soyvisual


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Material extraído de: https://www.soyvisual.org/

PALMADAS Y NÚMEROS

❗❗¡Atención a las sílabas!❗❗

En esta actividad el alumno/a ha de contar el número de sílabas que tiene una palabra con palmadas, y posteriormente, señalar el número que corresponde. Desarrollaremos la conciencia fonológica, la atención auditiva y la lógico-matemática.

¿Preparados?... ¡A contar!






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🔢👏👏PALMADAS Y NÚMEROS


Material extraído de: www.maestrosdeaudicionylenguaje.com

HAGO LO QUE ME PIDEN LOS ANIMALES

¿Y si nos ponemos bajo las órdenes de los animales?... 
😻🐭🐷¡Qué divertido suena eso!🐮🐸🦓

Para ello tenemos que estar muy atentos a las indicaciones que nos da cada animal. En cada tarjeta aparece un animal y es el que dará las instrucciones de lo que debe hacer el alumno/a. 

Con esta actividad fomentaremos la psicomotricidad, el seguimiento de órdenes y los conceptos básicos. 






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🐥🔊HAGO LO QUE ME PIDEN LOS ANIMALES


Material extraído de: http://www.imageneseducativas.com

MEMORY SOMBRAS

Con estas tarjetas de dibujos y sombras, los alumnos han de encontrar por turnos la imagen y su sombra. Es un juego muy divertido que favorece el desarrollo de la memoria y la expresión oral. 💥¡A divertirse!💥

Lo realizaremos siguiendo los siguientes pasos:

1️⃣ En primer lugar, es conveniente que el propio alumno/a recorte las tarjetas fomentando así la motricidad fina. 

2️⃣ A continuación, han de colocarlas bocabajo y comenzar el juego de ir encontrando las parejas, memorizando en qué lugar se encuentra cada cual. 

3️⃣ Cuando el alumno vaya emparejando las tarjetas han de crear una frase relacionada con la imagen, favoreciendo la memoria y la expresión oral.



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🧠🎉 MEMORY SOMBRAS


lunes, 8 de junio de 2020

CUENTO UN CUENTO


📖 Como estamos acostumbrados en clase a contar muchos cuentos, seguro que ustedes también podéis contar uno 📖

Con esta secuencia de imágenes de estos cuentos populares, el alumno ha de narrar la historia fijándose en los hechos que se muestran, de manera que desarrollen un progreso en la narración y en su vocabulario.

Os proponemos estos cuentos tan divertidos que podréis disfrutar en familia.

Materiales CAA – Cuentos adaptados con pictogramas – Aula abierta ...


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🐷🐷🐷 🐺CUENTO TRES CERDITOS





Material extraído de: http://www.arasaac.org/

BIENVENIDOS A MI BLOG

¡Hola a todos! Mi nombre es María del Mar y en breve seré una seño de infantil llena de ilusión por enseñar con el corazón. Espero que este blog os sirva como recurso educativo par fomentar el aprendizaje en casa